2020/04/04
BEURKO BHI: KEINUA
kaixo!
Beurko BHIko Agenda 21 proiektutik keinu bat bidali nahi dizuegu, bizi garen egoera honi aurre egiten dugun bitartean, eta erabaki dugu musikarekin egitea. Kontzertura goaz!
Abesti honetan Luis XVI erregearen tristuraz beteriko historia agertzen dela esaten omen dute. 1790. urtean errege hau konstituzio berri bat ezartzen saiatu zen, Frantzian zuzeneko ondasun banaketa lortu ahal izateko.
"I used to rule the world, seas would rise when I gave the word, now in the morning I sleep alone, sweep the streets I used to own"
La canción podría ser una metáfora de lo que podemos perder de un día para otro mediante la historia de Luis XVI, de tener que aprender a valorar lo que tenemos y mirar más allá de nuestro ombligo para darnos cuenta de lo que realmente pasa. No por llevar un mensaje profundo ha de ser triste.
Beurko BHIko Agenda 21 proiektutik keinu bat bidali nahi dizuegu, bizi garen egoera honi aurre egiten dugun bitartean, eta erabaki dugu musikarekin egitea. Kontzertura goaz!
Abesti honetan Luis XVI erregearen tristuraz beteriko historia agertzen dela esaten omen dute. 1790. urtean errege hau konstituzio berri bat ezartzen saiatu zen, Frantzian zuzeneko ondasun banaketa lortu ahal izateko.
"I used to rule the world, seas would rise when I gave the word, now in the morning I sleep alone, sweep the streets I used to own"
La canción podría ser una metáfora de lo que podemos perder de un día para otro mediante la historia de Luis XVI, de tener que aprender a valorar lo que tenemos y mirar más allá de nuestro ombligo para darnos cuenta de lo que realmente pasa. No por llevar un mensaje profundo ha de ser triste.
¡Viva la vida!
2020/04/03
#etxetikmundura
Kaixo Iraseroak,
Egun hauetan bizitzen ari garen egoeraren
ondorioz Euskal Herriko, Europako, Planetako ikasle piloa behintzat eskolara
joateko aukera edo eskubideak daukazuenok, on line aritzen ari zarete
ikasturtea aurrera eramateko.
Iraseroak horretan trebetasun berezia adierazi
duzue eta hilero lan proposamenak landu eta blogera bidali dituzue, ba horrela
jarraitzeko animatzen zaituztegu.
ZUEN EKARPENAK JASOTZEKO PREST!!!
ZAINDU ZAITEZTE!!!
#etxeangeratzennaiz
2020/04/02
EUSKAL CONFINT-A BERTAN BEHERA
Egun on guztioi!
IRAES 21eko Euskal Confint-a maiatzaren 13an izatea aurreikusten zen.
Ikasturtean zehar lan desberdinak egin ondoren, martxo-apirila
inguruan ikastetxeok Eskolako Confintak prestatzen dituzue. Egungo egoera
ikusita, ordea, argi dago aurten ezinezkoa izango duzuela data horietan
egitea, eta ezin dugu ziurtatu ikasturtea amaitu baino lehen egin ahal
izango duzuenik.
Jarraian adierazten dizkizuegu arrazoietako batzuk:
-Ez dakigu zenbat luzatuko den egoera hau.
-Ikastetxeak egoera berri honi aurre egiteko lan ikaragarria eta esfortzu handia egiten ari zarete.
-Ikastetxeak egoera berri honi aurre egiteko lan ikaragarria eta esfortzu handia egiten ari zarete.
-Eskolako foroak ezin izango dituzue martxo-apirilean egin.
-Kalitatea bermatu nahi dugulako, edozein modutan presaka
aritzeak ez duela merezi pentsatzen dugu.
Arrazoi horiek direla eta aurtengo Euskal Confint-a bertan
behera uztea erabaki da.
Eskerrik asko
2020/03/23
BEURKO BHI: martxoak 8.
Martxoak 8
Emakumeen Nazioarteko Egunaren inguruan antolatu diren jarduerak
Txoko berdeetan Jasangarritasunaren Aldeko Emekumeei buruzko informazioa argitaratu dugu.
Emakumeen Nazioarteko Egunaren inguruan antolatu diren jarduerak
2020/03/09
6. Lan Proposamena
Ikastetxeko CONFINT
Garrantzia
Ikastetxeko
CONFINTa gauzatzea da IRAES taldeko kideen eginkizunik garrantzitsuenetariko
bat.
Mirespena merezi duzue, ikastetxeko ikasleen
nahiak eta asmoak zabaldu eta partekatu egingo dituzuelako beste ikastetxeetako
kideekin.
Ikastetxeko CONFINTaren helburua:
Ikasturtean zehar egindako lana eskolako
kideekin partekatzea eta bertan, guztion artean 13. GIHaren ildoa jarraituz,
klimaren aldeko ekintza bat (gutxienez) planifikatzea.
Ikasturte honetan, IRAES21 taldekideei bost lan proposamen luzatu dizkizuegu:
1. IRAES 21 Taldea
2. IRAESeko aztarna solidarioa
3. Zure ikastetxearen hitza-eta
ekintza- Ikastetxeko COP 25ean
4. COP 25 amaitu da, ORAIN ZER?
#TimeForAction
5. Zer egiten gaitu ezberdin?
Lan proposamen hauen artean hiru, klima
aldaketaren inguruan hausnarketa eta ikerketa egiteko izan dira. Hau
aprobetxatuz, ikastetxeko CONFINTean honako hau proposatzen dizuegu
- 13.GIHa, hau da, klima babesteko ekintzaren inguruan, zuen ikastetxeko CONFINTaren esku-hartzerik garrantzitsuena zehaztea.
- Berreskuratu eta plazaratu aldaketa klimatikoaren inguruan egindako ikerketak, hausnarketak eta ondorioak.
- Egiaztatu ez klimaren aldeko ikasleen konpromisorik ba al duzuen.
- CONFINT osatzen duzuen guztion artean zehaztu ea nola gauzatuko zenuketeen klimaren adeko konpromisoa, horretarako hiru galdera hauek lagungarriak izan daitezke:
1. Zer egin daiteke klimaren alde?
2. Zer egin dezakezu klimaren alde?
3. Zer egingo dugu klimaren alde?
- Egingo duguna zehaztu ondoren esku-hartzea planifikatuko dugu:
- Erabaki nola partekatuko den ikastetxean ekimena.
- EUSKAL CONFINTean parte hartzeko ordezkariak aukeratu.
- Prestatu EUSKAL CONFINTerako ekarpena , horretarako:
Poster batean adierazi:
- Ikastexea
- Ekimena
- Ekimenaren azalpen txikia
- Nola zabaldu duzen berria
- Egina badago, ebaluazioa
Eskuliburua deskargatzeko hemen klikatu.
2020/03/02
2020/02/24
2020/02/19
Harpidetu honetara:
Mezuak (Atom)